L’enfant observe les différentes mains et colorie uniquement celles qui montent un doigt levé. Cette activité permet d’aborder le nombre 1 à partir d’une représentation concrète et reconnaissable facilement.
Objectif : Reconnaitre la quantité 1 représentée avec les doigts, faire le lien entre nombre et quantité et développer l’attention visuelle.
